Уокер Дж. Мир вокруг нас от А до Я / Дж. Уокер: Пер.
с англ. С.Э. Шафрановскго. – М.: Росмэн-Пресс, 2008. – 128 с.: илл.
«Мир
вокруг нас от А до Я» - полезная энциклопедия для ребенка, который хочет узнать
все об окружающем мире. На каждой странице много новой информации, расширяющей
кругозор юного читателя. Яркие картинки, доступность изложения помогут ввести
его в мир знаний. Книга удобно «построена»: материал расположен в алфавитном
порядке, а шесть ее разделов имеют свое цветовое обозначение. Головоломки и
загадки, любопытные и забавные истории сделают чтение увлекательным для каждого
ребенка.
Большая книга «Почему» / Пер. с итал. О.А. Живаго. –
М.: Росмэн, 2008. – 240 с. илл.
Почему
радуга разноцветная? Как всплывает подводная лодка? Зачем растениям цветки? Что
такое звезда? В этой интересной, по-настоящему увлекательной книги есть
исчерпывающие ответы на эти и многие другие вопросы. Мир животных и растений,
тело человека, космос, техника… Это еще не все, о чем здесь рассказывается. Ты
найдешь много полезной информации и достоверных научных фактов, викторины и
описание занимательных опытов, которые можно провести самостоятельно.
Шалаева Г.П. Логика / Г.П.Шалаева. – М.: АСТ: СЛОВО,
2010. – 400 с. : илл.
Это
прекрасно иллюстрированная книга, с развивающими методами обучения логики,
познакомит детей с законами правильного мышления. В издании приведены
разнообразные занимательные тесты на интеллект, рассчитанные на детей 3 – 7
лет. Откройте вместе с вашим малышом эту книгу, и вы увидите, что ребенок будет
с удовольствием выполнять увлекательные задания, разгадывать загадки и решать
логические задачки.
Дерэм С. Географические открытия / С. Дерэм: Пер. с фр. И. Петровской. –
М.: Махаон, 2007. – 128 с.: илл.
История географических открытий
(раздел тома «География» серии «Энциклопедия для детей») / Глав. ред.
М.Д.Аксенова. – М.: Аванта +, 2000. – 160 с.: илл.
В книгах
ярко и занимательно рассказывается о самом крупном научном достижении и
увлекательном приключении человечества – об истории географических открытий.
Книги охватывают период с III тысячелетия до
н. э. до конца XX века и
рассказывают как о самых знаменитых, так и о малоизвестных путешественниках.
Климов А.А. Всемирное наследие
человечества. Иллюстрированная энциклопедия для детей / А.А.Климов. – Харьков:
Веста: Ранок, 2006. – 128 с.: илл. – (Я познаю мир).
От
Великой Китайской стены до греческого Акрополя, от мавзолея Тадж-Махал в Индии
до горного массива Килиманджаро в Африке или национального парка Гранд Каньон в
США, - каждая страна имеет унаследованные от прошлого творения природы или
цивилизации, достойные сохранения для потомков. И каждый из таких рукотворных и нерукотворных памятников имеет
значение как для всех жителей нашей планеты, так и для каждого отдельного
человека.
Крылов Г.А. Чудеса света / Г.А.
Крылов. – СПб.: БКК, 2007. – 80 с.: илл. – (Узнай мир).
Эта книжка рассказывает о
чудесах, сотворенных человеком. С древних времен люди пытались создать
что-нибудь, поражающее воображение, чтобы умиротворить гневливого бога или
почтить властителя. Так появлялись гигантские пирамиды и громадные статуи,
строились величественные соборы и теряющиеся в облаках башни. Богаты на чудеса
и наши дни.